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生平：孟德爾（Gregor Jo-ann Mendel）奧地利人，西元1822年出生，1843年進入奧古斯丁做修道士，1847年任職神父，1851~1853年到維也納大學學習自然科。1854~1868年被委派到布爾諾專科技術學校任物理和博物學的代理教師。1856~1863年期間進行了著名的豌豆雜交實驗。1868年被任命為當?shù)匦薜涝旱脑洪L。1884年62歲因病去世。

經(jīng)歷：自小對自然科學非常感興趣，但因家境貧寒，導致營養(yǎng)不佳而生病，求學生涯不太順利，曾一度休學在家休養(yǎng)，1843年孟德爾接受一位教授的推薦，進入一座「圣奧古斯丁派」的修道院擔任見習牧師，在1951年進入維也納大學得到許多優(yōu)秀教授的指導，因而奠定研究能力的基礎。受植物學家F.J.A.M.翁格爾的物種可變，和植物通過雜交可能產(chǎn)生新種觀念的影響。完成維也納的學業(yè)後，回到布爾諾的一所?？茖W校任教14年的時間（1854—1868年）。1856年起開始種植豌豆進行雜交實驗，1865年研究的結(jié)果《植物雜交試驗》在當?shù)氐淖匀粴v史學會上發(fā)表，1869年他又發(fā)表《動植物遺傳之研究》，因為時代背景的關系，當代人并不清楚遺傳學有什麼實用價值及其影響，因此沒有引起世人普遍的注意。直至他死後在1900年在荷蘭、德國、奧國都有科學家分別以不同的植物加以實驗，得到與孟德爾相同的結(jié)果，在文獻中提出他被人遺忘的-，這時候他的研究才得到科學界的重視與肯定，於是孟德爾的理論重新被人發(fā)現(xiàn)與重視，此時孟德爾的實驗筆記和記錄，卻因未妥善保管大多早已散失。他除了從事豌豆的實驗之外，還觀測氣象和太陽黑子現(xiàn)象，也對蜜蜂做過相關研究，勸養(yǎng)蜂人家用雜交法培育出較為適合養(yǎng)殖的品種。

成就：孟德爾在當時19世紀所提出的論點由於太過先進，可說是領先一個時代的先驅(qū)者，沒沒無名沈寂30多年以後，忽然之間聲名大噪，從此以後，更多的科學家重復孟德爾的遺傳實驗，進一步由染色體的研究發(fā)現(xiàn)基因，再由基因的研究擴展到現(xiàn)在的細胞學、胚胎學、優(yōu)生學、生化科技等方面發(fā)展，開創(chuàng)了一個全新的科學領域，後人因此尊稱他為遺傳學之父。

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