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三位五年級的「學運世代」親密戰(zhàn)友,但此時三人際遇各不相同:大牛在表面上看似得意於政商兩界,但卻有私下的財務危機;阿誠剛從海外學歸國,前程似乎看好;小馬則是在職場失意的資深記者。他們在言談中透露令人驚奇的學運真相,三人被迫面對熱絡表象下的友誼疏離,以及理想變質、各自浮沈的尷尬、無奈處境。同時第一集的的角色、手上永遠拿著球棒充滿憤怒、堅持本我的「山豬」也來攪局。
紀蔚然曾為此劇作了注腳:「讓我們氣竭,結合我們的怨懟吧 (Let us be spent. We’ll marry our spites together.)」,本劇除了延續(xù)《夜夜夜麻》的紀氏犀利、黑色幽默的語言風格,讓整個劇本語言暴露出人們在時代變遷中的沉淪與怯懦外。導演周慧玲也透過「劇情倒帶」與「揭布」的戲劇手法,後設地從戲劇形式增強文本的主題意識:劇中人會發(fā)現(xiàn)發(fā)生過的事還會自動「倒帶」,呈現(xiàn)對歷史重演的反諷,而逐漸揭開沙發(fā)的白色蓋布,蓋住了過去的丑陋,也代表了真相(或是瘡疤)的揭露與不堪與不堪一擊。
《驚異派對—夜夜夜麻2》曾獲選為第二屆臺新藝術獎十大表演藝術作品,并獲選為2006年國家文化藝術基金會的「表演藝術精華再現(xiàn)」專案作品而巡回中南部,是繼小劇場作品《嬉戲》首度跨過濁水溪後,創(chuàng)作社南下搬演中型劇場作品。
參考資料
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