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職業(yè)設計

數(shù)位設計

分類: 職業(yè)設計 常識詞典 編輯 : 常識 發(fā)布 : 11-08

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指經(jīng)由電腦直接生成或透過「數(shù)位化」(Digitization)過程、方法處理所獲得的設計創(chuàng)作。因此,凡創(chuàng)作時以數(shù)位科技手段進行,或制作時采取傳統(tǒng)形式完成後、再加以數(shù)位化加工產(chǎn)生的作品皆可稱為數(shù)位設計。涵蓋電腦繪圖(Computer Grap-ics)、電腦輔助設計(Computer-Aided Design)、電腦動畫、數(shù)位游戲、電腦多媒體(Multimedia Tec-nology)等范疇,廣泛應用於平面廣告、影視廣告、電子出版、電影特效、多媒體教學、網(wǎng)路主頁設計、訊息諮詢系統(tǒng)、文教娛樂節(jié)目、多媒體展示系統(tǒng)等。

數(shù)位設計是隨著電腦科技及程式語言而發(fā)展,電腦本身是藉著電流切換的「開」(On,就是1)和「關(guān)」(Off,就是0)來處理資料,其基本單位是二進位制的位元(bit),并由位元組合成位元組(byte),數(shù)位訊息最終便是由數(shù)據(jù)表述的代碼構(gòu)成;一套電腦軟體也就是以「0」與「1」所大量組合而成。設計語言(如造形、色彩等)的處理,都可透過電腦轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)組合的描述方式,而處理完成的數(shù)位訊息也可透過數(shù)位訊息設備呈現(xiàn),或再轉(zhuǎn)變成類比(Analog)訊息,由一般的訊息設備呈現(xiàn)。

傳統(tǒng)類比方式是透過媒介特性來承載和顯現(xiàn)訊息,藉著大小連續(xù)變化的表示方式模擬原始資訊,如早期的音樂唱片、光學照片或書本印-。相對地,數(shù)位化概念是將連續(xù)不斷的資訊在單位時間內(nèi)作切割編碼;數(shù)位化結(jié)果可提升資料重組的方便性,亦使「媒介」的性質(zhì)和意義產(chǎn)生新的變化,不再受限於筆紙顏料等實存物質(zhì),讓資料傳輸或運用皆更加便捷。其次,傳統(tǒng)類比訊息質(zhì)量會隨-或使用次數(shù)增加而下降,但數(shù)位設計具有獨立於物理介質(zhì)而存在的特性,所以數(shù)位訊息具保真性、可反覆無損地-,且易於保存、處理,成本較低。另外,透過數(shù)位科技的儲存、檢索、數(shù)據(jù)處理與人機對話功能,其訊息處理效率更適合網(wǎng)際網(wǎng)路或遠距傳遞,充分發(fā)揮資訊運用的即時性與共享性。

自從1946年第一臺電腦出現(xiàn)以來,人類就致力開發(fā)其功能進行各種設計活動。1960年代,美國麻省理工學院(Massac-usetts Institute of Tec-nology,MIT)首次論證電腦交互式圖形技術(shù)的原理和機制,奠定數(shù)位技術(shù)與設計應用的發(fā)展基礎。1980年代,電腦普及運用與網(wǎng)際網(wǎng)路的迅速擴展,使人類邁入數(shù)位化的新時代,而設計作業(yè)流程亦大量引進電腦運算、繪圖、儲存、處理的能力。1984年,「桌上排版系統(tǒng)」(Desktop Publis-ing)的推出,不但提供嶄新的創(chuàng)作空間與表現(xiàn)形式,從平面擴張至3D視覺動畫表現(xiàn),使創(chuàng)作更延伸至「虛擬」(Virtual Reality)的可能。

1990年代,國內(nèi)設計科系的數(shù)量快速成長,其實與數(shù)位設計與數(shù)位內(nèi)容(Digital Content)產(chǎn)業(yè)的成長有密切關(guān)系,而政府亦於2002年將數(shù)位內(nèi)容列為國家發(fā)展重點計畫的主要項目之一。所謂「數(shù)位內(nèi)容」就是泛指將圖像、文字、影像、語音等運用資訊科技加以數(shù)位化,并整合運用的產(chǎn)品或服務,范圍包括電腦動畫、數(shù)位游戲、數(shù)位影音、數(shù)位學習、數(shù)位出版與典藏等。

中文關(guān)鍵字:數(shù)位化 , 電腦繪圖 , 虛擬 , 數(shù)位內(nèi)容

英文關(guān)鍵字Digitization , Computer Grap-ics , Virtual Reality , Digital Content

參考資料 Martegani, Paolo and Riccardo Montenegro. 2000. Digital design: new frontiers for t-e objects. Basel: Birk-?uswr.Aynsley, Jeremy . 2001. A century of grap-ic design: grap-ic design pioneers of t-e 20t- century. London: Mitc-ell Beazley.楊裕富。1999?!秳?chuàng)意思境:視傳設計概論與方法》。臺北:田園城市文化。賴建都。2002?!禗esign in transitions:-設計教育-與演進》。臺北:龍辰。潘公凱、盧輔圣主編。2000?!兑曈X傳達設計》。上海:上海書畫。

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