分類: 為什么 常識(shí)詞典 編輯 : 常識(shí) 發(fā)布 : 08-01

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目前還有多少人書面寫作時(shí)堅(jiān)持區(qū)分“的”和“地”？據(jù)說上世紀(jì)二十年代的時(shí)候是區(qū)分“的”、“底”、“地”和“得”的，后來“的”和“底”合并了，據(jù)說最近國(guó)家正式改革再次合并了“的”和“地”。各位知友們還有多少人是堅(jiān)持區(qū)分“的”和“地”的？另外，“的”和“得”按照最新的標(biāo)準(zhǔn)還需要區(qū)分么？還是也合并了？52 個(gè)答案

答案 1：

的：修飾名詞、所有狀態(tài)；

地：狀語(yǔ)前置、動(dòng)詞修飾；

得：形容詞修飾動(dòng)詞

答案 2：

我一直區(qū)分。你管他國(guó)家定什么標(biāo)準(zhǔn)呢。中文該怎么用還怎么用。

答案 3：

我的小怪癖，我特別喜歡區(qū)分這三個(gè)字，如果給我來的信件中，這三字都能用錯(cuò)的話，我就特別不喜歡待見這個(gè)人

答案 4：

如果你是用五筆的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你還是能分清的……總的來說，這三個(gè)字的區(qū)別挺大，“的”和“得”有的時(shí)候會(huì)有誤用。比如說得好，還是說的好。好得不得了，還是好的不得了。這個(gè)比較難分清。其他還是比較明顯的區(qū)別。很多人都堅(jiān)持正確的用法，如果接受過完整的漢語(yǔ)言文學(xué)教育的話。

答案 5：

我十分注意區(qū)分。如果真合并了，那將是多么的悲哀。AHA。

答案 6：

舉手，我一直堅(jiān)持區(qū)分。又不難，而且不區(qū)分反而覺得很奇怪

答案 7：

我還在堅(jiān)持“的地得”。每次寫完?yáng)|西，檢查這三個(gè)字是一個(gè)必經(jīng)的環(huán)節(jié)。

答案 8：

一直在區(qū)分。習(xí)慣了，不分會(huì)覺得怪

答案 9：

從小就一直區(qū)分。并且看到有人用錯(cuò)會(huì)堅(jiān)持讓他改過來。

答案 10：

表示自己就是其中一員，管什么國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，哪怕是規(guī)定“地殼”應(yīng)該讀“dike”，我也依舊堅(jiān)持“diqiao”。

答案 11：

小學(xué)一年級(jí)就能熟練使用，管他國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，傳統(tǒng)有些是值得堅(jiān)持的，現(xiàn)在的磚家都是沒什么文化的貨色。

答案 12：

我也經(jīng)常注意區(qū)分，但是有時(shí)候用電腦打字很快，檢查了還出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，如果是正式的文章我會(huì)仔細(xì)的檢查三遍，一般的粗略看下就確認(rèn)了，不知道這次有沒有-呢？請(qǐng)指出

答案 13：

我一直區(qū)分“的”和“地”。因?yàn)槲矣X得這兩個(gè)字的使用含義本來就不一樣，而且區(qū)分使用不僅能更清晰地表達(dá)句意，而且感覺文字更優(yōu)美。我一直認(rèn)為，如果我不區(qū)分，那么看我文字的人會(huì)認(rèn)為我沒有受過良好的漢語(yǔ)教育

答案 14：

我知道的與地怎么區(qū)分，但是很少去區(qū)分了。

答案 15：

一定程度上，應(yīng)該反映出一個(gè)人治學(xué)和做事做人的認(rèn)真態(tài)度吧。我是一個(gè)對(duì)于漢字基本用法比較執(zhí)著的人，有時(shí)跟朋友在網(wǎng)上聊天，看到對(duì)方有類似“他”“它”“她”，或“的”“地”“得”之類用法混淆錯(cuò)誤的時(shí)候，總是會(huì)忍不住提醒。這方面我比較執(zhí)著。

答案 16：

我還會(huì)區(qū)分~當(dāng)初學(xué)的時(shí)候費(fèi)了不少勁才搞懂，雖然現(xiàn)在已經(jīng)通用，不過用錯(cuò)就好像寫-了一樣不得勁~~

答案 17：

因?yàn)樾r(shí)候語(yǔ)文老師特別強(qiáng)調(diào)此三字的用法，所以我很難用錯(cuò)它們。既然“的”和“底”能合并，鑒于目前很多人“的地”不分，而且分開也未見有什么實(shí)際的好處，我也是贊成合并的。

答案 18：

小學(xué)的時(shí)候"的""地""得"這三個(gè)字是經(jīng)常成考題的，搞錯(cuò)這三個(gè)字可真木文化了

答案 19：

在過去呢，的和地是嚴(yán)格區(qū)分的。“的”修飾名詞，“地”修飾動(dòng)詞，但由于人們沒多大在意忽略了他們倆的區(qū)別，所以已經(jīng)很少有人會(huì)嚴(yán)格區(qū)分了。不過為了保持漢語(yǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確性，期望大家都加以區(qū)分，不要讓漢語(yǔ)弱化且失去特點(diǎn)。另一方面，語(yǔ)言是隨著時(shí)代而進(jìn)步的，不同時(shí)代語(yǔ)言也有很大區(qū)別，語(yǔ)言一直在發(fā)展，不區(qū)分“的”和“地”也不是不行，但不管怎樣讓我們的漢語(yǔ)良好的發(fā)展進(jìn)步是我們炎黃子孫的義務(wù)......

答案 20：

從語(yǔ)言學(xué)的角度，究竟是通用、還是區(qū)分更好，不清楚。從閱讀的角度，作區(qū)分，更有利于理解語(yǔ)意。至于國(guó)標(biāo)，國(guó)標(biāo)管internet、互聯(lián)網(wǎng)叫“因特網(wǎng)”（還不如叫因紐特網(wǎng)呢）；"國(guó)標(biāo)"讓把NBA說全嘍叫“美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽”……

答案 21：

不是不區(qū)分，而是習(xí)慣所致?，F(xiàn)在很多人聊天時(shí)連標(biāo)點(diǎn)都不打了，但我還是堅(jiān)持打完整的標(biāo)點(diǎn)，堅(jiān)持不打-。

答案 22：

我一直區(qū)分，不然看著不舒服。漢語(yǔ)是全-的文化，是人民創(chuàng)造的，不是國(guó)家想改就能改的。

答案 23：

經(jīng)過十二年的應(yīng)試教育，這個(gè)區(qū)分的還是很清楚的

答案 24：

一直區(qū)分著呢，用錯(cuò)感覺很別扭=。=

答案 25：

習(xí)慣而已，小學(xué)時(shí)要是用錯(cuò)了會(huì)挨老師批的，那個(gè)時(shí)候考試貌似很喜歡考細(xì)小的問題

答案 26：

從小學(xué)學(xué)了以后就開始區(qū)分

答案 27：

我從灰常不區(qū)分到如今非常區(qū)分。。。

答案 28：

沒有研究得那么透徹，我只是按自己的理解去使用這幾個(gè)字。但是我對(duì)這幾個(gè)字的應(yīng)用情況確實(shí)分得很清楚...不會(huì)亂用

答案 29：

關(guān)鍵時(shí)刻還是要區(qū)分一下 至少是對(duì)別人的一種尊重

答案 30：

2005年我小學(xué)畢業(yè)以前老師和課本還都帶領(lǐng)我們區(qū)分這兩個(gè)字,到了初中卻不區(qū)分了.身邊的同學(xué)也出現(xiàn)了許多分不清的,這還讓我有過小小的優(yōu)越感.我覺得標(biāo)準(zhǔn)把這兩個(gè)字合并是很不明智的,它們的區(qū)分是一種能力,一定程度上也是“的”“地”“得”這三個(gè)字分別造出的意義.

答案 31：

“的”和“地”合并就像第二批簡(jiǎn)化字一樣，感覺不倫不類。另外，從理性的角度來看，“的”和“得”是不可能合并的。另外，有人寫的三者區(qū)別是錯(cuò)的，鉆進(jìn)英文的語(yǔ)法思維了。

答案 32：

這個(gè)還是不要改革了吧，改了也沒啥好處啊。扼殺了華語(yǔ)的炫麗啊

答案 33：

一直堅(jiān)持，偶爾趕時(shí)髦，用“滴”

答案 34：

我是在任何書面的情況下都近乎偏執(zhí)地堅(jiān)持著。

答案 35：

我

答案 36：

我努力在堅(jiān)持…………但是就像-時(shí)候記了那么多易讀錯(cuò)的詞，過幾年國(guó)家大手一劃，對(duì)錯(cuò)交換，我們改還是不改呢？

答案 37：

一直都堅(jiān)持區(qū)分使用，已經(jīng)學(xué)到了的知識(shí)平白扔掉覺得很遺憾。全用“的”確實(shí)會(huì)更方便點(diǎn)，但是如此下去，漢語(yǔ)言將會(huì)越來越簡(jiǎn)單化。我們失去的會(huì)比得到的更多。

答案 38：

“的”、“地”、“得”三字從小學(xué)起就不會(huì)用錯(cuò)，打小被老爸逼的嚴(yán)謹(jǐn)啊，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不敢錯(cuò)。然后趕上了信息時(shí)代，打字速度提高以后就不怎么注意文字及標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤了......

答案 39：

舉手～中文簡(jiǎn)單化失去的應(yīng)該比即時(shí)得到的多很多。我常常說poor Englis-，不想有一天被別人說poor C-inese～

答案 40：

一直堅(jiān)持區(qū)分，看見那些亂用的感覺很別扭

答案 41：

從小語(yǔ)文課上養(yǎng)成的習(xí)慣，一直區(qū)分的，的 地 得都區(qū)分的，那時(shí)我記得還有口訣的，不過不記得了~~~

答案 42：

一直區(qū)分，看到別人用錯(cuò)還會(huì)想幫他改。。。

答案 43：

要用到的時(shí)候，就比較較真的去區(qū)別使用

答案 44：

我的老師曾經(jīng)特別教過這三個(gè)字的用法，我的印象非常深，區(qū)分并不難，我現(xiàn)在區(qū)分已經(jīng)成本能，基本寫著寫著就寫出來了，我不可以區(qū)分，我的直覺幫我判斷，結(jié)果我大部分都是對(duì)的。

答案 45：

國(guó)家沒有規(guī)定統(tǒng)一這三個(gè)字。

答案 46：

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)合并了“的”和“地”，但是使用習(xí)慣問題，比較定語(yǔ)和副詞的使用不一樣。這一區(qū)別在英文中感覺更明顯，而中文中最明顯的區(qū)別就在這兩個(gè)字上。

答案 47：

還是習(xí)慣于適當(dāng)區(qū)分.剛剛問了一個(gè)中學(xué)語(yǔ)文老師，跟樓主說得不一樣。~~~~~~~~~大約15-16年前，初中教學(xué)中，能用“地”的地方，都可以用“的”了。反過來不行。“得”字用法不變。

答案 48：

不是人身攻擊，但這個(gè)問題的確相當(dāng)弱智，但凡小學(xué)語(yǔ)文好好學(xué)過的都會(huì)區(qū)分，“的”和“底”因?yàn)樵谥罢Z(yǔ)法中大多都用來修飾名詞，所以具有合并的條件。而“的地得”用法不同，在此不具有可并性。國(guó)家從來沒-這么無腦的規(guī)定（我想問樓主小盆友從哪兒看到的？），這個(gè)問題就好像有-罵提議恢復(fù)繁體字的代表一樣。傳統(tǒng)就是這樣慢慢被掩埋的。不要跟我說這是潮流進(jìn)步，不可阻擋，不是所有的歷史都可以方便快捷地被搜索到的。

答案 49：

我現(xiàn)在已經(jīng)全部用的了。。。地不怎么用，得基本不用。

答案 50：

一直區(qū)分的飄過~

答案 51：

相信很多人都想知道，但是，我作為一個(gè)高中生，表示小學(xué)已經(jīng)了解。XX+地：作為副詞，修飾動(dòng)詞，如：安靜地睡覺XX+的：作為形容詞，修飾名詞，如：好看的東西XX+得：修飾形容詞

答案 52：

這個(gè)區(qū)別不是必須的。不過區(qū)別一下可以方便知道 句子成分關(guān)系。

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