閱讀 :374

　◣意思◥

義參「刮目相看」。見「刮目相看」條。

　◣典故來源◥

此處所列為「刮目相看」之典故來源，提供參考。

晉．虞溥《江表傳》（據(jù)《三國志．卷五四．吳書．周瑜魯肅呂蒙傳．呂蒙》裴松之注引）初，權(quán)1>謂蒙2>及蔣欽3>曰：「卿今并當(dāng)涂掌事，宜學(xué)問以自開益。」蒙曰：「在軍中?？喽鄤?wù)，恐不容復(fù)讀書。」權(quán)曰：「孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)令涉獵見往事耳。卿言多務(wù)孰若孤，孤少時歷《詩》、《書》、《禮記》、《左傳》、《國語》，惟不讀《易》。至統(tǒng)事以來，省三史、諸家兵書，自以為大有所益。如卿二人，意性朗悟，學(xué)必得之，寧當(dāng)不為乎？宜急讀《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》及三史?？鬃友浴航K日不食，終夜不寢以思，無益，不如學(xué)也』。光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷。孟德亦自謂老而好學(xué)。卿何獨不自勉勖邪？」蒙始就學(xué)，篤志不倦，其所覽見，舊儒不勝。後魯肅4>上代周瑜5>，過蒙言議，常欲受屈。肅拊6>蒙背曰：「吾謂大弟但有武略耳，至於今者，學(xué)識英博，非復(fù)吳下阿蒙7>?！姑稍唬骸甘縿e三日，即更刮目相待。大兄今論，何一稱穰侯乎。兄今代公瑾，既難為繼，且與關(guān)羽為鄰。斯人長而好學(xué)，讀《左傳》略皆上口，梗亮有雄氣，然性頗自負(fù)，好陵人。今與為對，當(dāng)有單復(fù)以（卿）〔鄉(xiāng)〕待之?！姑転槊C陳三策，肅敬受之，秘而不宣。權(quán)常嘆曰：「人長而進(jìn)益，如呂蒙、蔣欽，蓋不可及也。富貴榮顯，更能折節(jié)好學(xué)，耽悅書傳，輕財尚義，所行可跡，并作國士，不亦休乎！」

〔注解〕(1)權(quán)：孫權(quán)（西元１８２～２５２），字仲謀，吳郡富春人。繼兄策之後，據(jù)有江東，與漢、魏對峙，成三分之業(yè)，後稱帝建業(yè)，國號吳，在位三十一年。卒諡大皇帝，簡稱為「大皇」。世稱吳大帝。(2)蒙：呂蒙（西元１７８～２１９），字子明，富陂人。三國吳名將，曾計奪荊州、擒關(guān)羽，授南郡太守，封孱陵侯。(3)蔣欽：？～西元２１９，字公奕，三國吳淮南壽春人。(4)魯肅：西元１７３～２１７，字子敬，東城人。三國吳名將，個性方正嚴(yán)謹(jǐn)，富而好施，長於文章，思慮深遠(yuǎn)，有過人之明。在赤壁之役，建議結(jié)合劉備來抵御曹操，并輔佐周瑜大敗曹軍，為孫權(quán)所器重，官拜奮武校尉，轉(zhuǎn)橫江將軍。(5)周瑜：西元１７５～２１０，字公瑾，三國吳舒人。有文武才，輔佐孫策平定江東，為吳-都督，敗曹操於赤壁，拜前將軍，領(lǐng)南郡太守。亦稱為「周郎」、「周公瑾」。(6)拊：音ㄈㄨˇ，撫、拍。(7)吳下阿蒙：比喻學(xué)識淺陋的人。見「吳下阿蒙」。

　◣典故說明◥

此處所列為「刮目相看」之典故說明，提供參考。

「刮目相看」原作「刮目相待」，指將眼前舊有的認(rèn)識刮除，重新看待。三國時吳將呂蒙，小時候因為生活困苦，沒有讀過什麼書，以致有些官員認(rèn)為他沒有學(xué)識而看輕他。有一天，吳國君主孫權(quán)勸呂蒙和蔣欽，要他們趁著年輕多看史書和兵書充實學(xué)識，呂蒙起先推說軍務(wù)煩忙沒有時間，孫權(quán)就舉自己、漢光武帝及曹操的例子來勉勵他。於是他開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，到後來看過的書籍，甚至比一般儒生還多。吳國另一位將軍魯肅在代理周瑜的職務(wù)期間，有次巡視呂蒙駐守的營區(qū)，本來魯肅也有一點輕視呂蒙，但卻在議論事情時說不過他，於是拍著呂蒙的背說：「我一直以為你只會帶兵，沒想到你學(xué)識這麼淵博，已經(jīng)不是當(dāng)年那個學(xué)識淺陋的呂蒙了?！箙蚊苫卮穑骸甘咳觳灰?，就應(yīng)該讓人刮目相待?！贯醽怼腹文肯嗫础辜磸倪@里演變而來，形容用新的眼光來看待人。含有重新評定、認(rèn)識的意義。

Gua Mu S-i Z-i

下一篇:遠(yuǎn)慮深謀的意思 遠(yuǎn)慮深謀的典故 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:愁眉不開的意思 愁眉不開的典故 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】