分類: 問(wèn)答 常識(shí)詞典 編輯 : 常識(shí) 發(fā)布 : 04-05

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知乎就這樣保持下去嗎，沉淪下去？自從上了知乎之后，的確有段時(shí)間很感興趣，可是漸漸地，疲憊了。可能是和我交流的以及我想交流的人越來(lái)越少，導(dǎo)致只是上來(lái)看看有沒(méi)有有趣的東西，結(jié)果是沒(méi)有，而且知乎仿佛都沒(méi)有改進(jìn)過(guò)什么東西。難道就這樣持續(xù)下去嗎？14 個(gè)答案

答案 1：

內(nèi)容很難找，感興趣內(nèi)容沒(méi)有主動(dòng)推送機(jī)制，排版比較亂。唯一有競(jìng)爭(zhēng)力的地方在于：大部分的問(wèn)題都有用戶很認(rèn)真的給予比較靠譜的答復(fù)。

答案 2：

問(wèn)答網(wǎng)站已經(jīng)有巨無(wú)霸-知道了，知乎剩下的空間無(wú)外乎：專業(yè)化、問(wèn)答高質(zhì)量化、社區(qū)化。但這三化都不是立竿見影的，必須堅(jiān)持很久才有成效。我每天上來(lái)瀏覽一會(huì)，回答一些感興趣的問(wèn)題，時(shí)間不長(zhǎng)，但這里確實(shí)有點(diǎn)吸引力。作為一個(gè)-站，已經(jīng)很不錯(cuò)了。我對(duì)知乎下一步的建議是：堅(jiān)持現(xiàn)有的慢慢積累的風(fēng)格。

答案 3：

我用過(guò)的所有SNS或類SNS網(wǎng)站里，知乎是唯一一個(gè)用戶關(guān)注度與貢獻(xiàn)內(nèi)容質(zhì)量完全匹配的，我覺得這是對(duì)靠譜用戶最好的鼓勵(lì)手段。

答案 4：

知乎現(xiàn)在面臨用戶數(shù)量和問(wèn)答質(zhì)量的矛盾問(wèn)題。

答案 5：

確實(shí)比起剛開始時(shí)的新鮮感，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的使用，感覺知識(shí)的碎片化已經(jīng)有所顯現(xiàn)，但是在知識(shí)的廣度和深度上并沒(méi)有太多的進(jìn)展，恐怕需要一些手段，目前的IT和媒體的比重仍然比較大。不過(guò)我仍然樂(lè)此不疲，把回答問(wèn)題當(dāng)成一個(gè)整理自己思路，鍛煉方-的手段也同樣能夠享受知乎。

答案 6：

只要知乎能守住這一批高端用戶，生存和發(fā)展肯定不是問(wèn)題。我一直覺得，創(chuàng)新工場(chǎng)的項(xiàng)目里面，最有希望的是知乎了，而且?guī)缀鯖](méi)有對(duì)手。國(guó)內(nèi)幾大互聯(lián)網(wǎng)巨頭不會(huì)做，也做不好，因?yàn)閷I(yè)性太強(qiáng)了，這些巨頭的產(chǎn)品都是面向所有網(wǎng)民的。比如-新知，根本沒(méi)人用。

答案 7：

我也是在Quara里活動(dòng)，在這里基本不寫東西。偶爾上來(lái)看看好朋友@朱松清的動(dòng)態(tài)。發(fā)現(xiàn)他前一段時(shí)間也基本不來(lái)了。因?yàn)橹趵飳?duì)他很多的-。很多很好的答案都最后變成沒(méi)有幫助的。更有意思的是@ Rio 好像是知乎的工作團(tuán)隊(duì)的member在z-i-u/question...沒(méi)有幫助的答案的評(píng)論里的-最終暴露了他自己推論出“if t-ere indeed exists, a greater power.” 只是不愿意稱這個(gè)greater power as God，但是神的確是有很多名字的，他叫瑘為，又叫耶和華。他是 “”I AM w-o I AM" . @朱松青 有個(gè)著名的用憤怒小鳥的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)神，明明，Riovo 已經(jīng)告訴他，我就是從無(wú)到有創(chuàng)造你的，但是驕傲的小鳥就是不能接受，是被創(chuàng)造的，好了，現(xiàn)在@Rio 憤怒小鳥 推論出有更高的力量，只是還要argue 他的名字不叫 Riovo 應(yīng)該叫別的。 事實(shí)上，更妙的是從而得到時(shí)間的推論z-i-u/question... 還有z-i-u/question...沒(méi)有幫助的答案的評(píng)論也很精彩。我試過(guò)了，后面兩個(gè)連接都要再reload一下才能看到內(nèi)容。 相反，在Quara 就非常open mind。Come on, we are just different!----這是美國(guó)文化百花齊放，各自各精彩。 所以知乎的member的普遍偏見也反過(guò)來(lái)制約知乎的發(fā)展。 看到現(xiàn)象，就可以探討本質(zhì)，在于面前在-，-黨的德育工作太好了，大家還不能從思維的框框中跳出來(lái)，以-，自由，包容的心態(tài)去接受新的思想。不由令我想起電影十誡 ( T-eCom-ndment) 中摩西帶以色列出埃及后，到了沙漠中遇到困難時(shí)，以色列人就抱怨“這還不如在埃及做奴隸呢”， Alan斥責(zé)說(shuō)：“You are a free-n now, please t-ink like a free -n, if you are still t-inking like a slave, you will always be a slave!”中國(guó)要建設(shè)成為-的國(guó)家首先必須從教育人手，徹底改革現(xiàn)在的教育系統(tǒng)，真正做到，自由思想，獨(dú)立人格。不抓住這個(gè)基本點(diǎn)，著意培養(yǎng)現(xiàn)代公-識(shí)，一切都談不上。(早在19世紀(jì)初，著名的德國(guó)哲學(xué)家費(fèi)希特就指出："教育必須培育人的自我決定能力，而不是培養(yǎng)人去適應(yīng)傳統(tǒng)的世界，不是首先著眼于實(shí)用性，不是首先要去傳授知識(shí)和技能，而要去"喚醒"學(xué)生的力量，培養(yǎng)他們的自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，抽象的歸納力和理解力，以便使他們能在目前還無(wú)法意料到的種種未來(lái)局勢(shì)中自我作出有意義的選擇。教育是全-的事，要教育的是整個(gè)-！" 如果不從小就尊重被教育者的獨(dú)立人格，著意培養(yǎng)他們成為能夠自由思考的現(xiàn)代公民，那樣的素質(zhì)教育，不過(guò)是奴性教育的修訂版。)所以，我認(rèn)為這個(gè)過(guò)程還很艱巨。更困難的的是-領(lǐng)域。-，自由，-，法治，這些是妖言惑眾，還是人民福祉、國(guó)家富強(qiáng)的不二法門？時(shí)至21世紀(jì)，還要在中國(guó)辯論這個(gè)問(wèn)題，真令人臉紅。但這是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)。尋根追源，還是包袱太重。這不是說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)文化沒(méi)有價(jià)值，其中當(dāng)然有優(yōu)秀的東西。不過(guò)，應(yīng)該樹立一個(gè)觀念：在一個(gè)自由競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，生存不下去的思想文化肯定是沒(méi)有生命力的，會(huì)死的東西一定是該死的；老百姓要的，一定死不了。要反對(duì)的是野蠻摧毀文化遺產(chǎn)，如燒教堂，焚書坑儒，破"四舊"，那是犯罪。除掉這些以外，那些觀念形態(tài)的文化，如果傳不下去，肯定是腐朽或過(guò)時(shí)的；如果是有生命力的話，一定是死不了的。說(shuō)到底還是一個(gè)要有自由的環(huán)境，不用懼怕中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)丟失了，根本不存在這個(gè)問(wèn)題，用權(quán)力保護(hù)某種文化觀念，這是荒唐的。所以，我認(rèn)為，中國(guó)要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，根本上還是觀念的轉(zhuǎn)變，能夠用-的觀念，同各種思想自由交流。同時(shí)承認(rèn)一定要多元，十三億人統(tǒng)一思想是不可能的。某一些目標(biāo)，可以是大家共同的，如公民的自由，國(guó)家富強(qiáng)，但很多具體的觀念是不可能相同的，應(yīng)該有一種寬容的心態(tài)。不但心態(tài)，制度上也要保證有這種自由。 　　刨根問(wèn)底，為什么中國(guó)恰恰缺少這樣的制度環(huán)境？中國(guó)傳統(tǒng)文化中個(gè)人給宗法系統(tǒng)吞沒(méi)了。在中國(guó)，統(tǒng)治者是天子，是文曲星或天上其它星宿下凡，沒(méi)有上帝面前的平等，沒(méi)有王權(quán)與臣民之間的契約。"率土之濱，莫非王土；普天之下，莫非王臣。"自治云云，離經(jīng)叛道！我想，中國(guó)人乃至東方各國(guó)人，都應(yīng)該敢于正視自身文化的缺失，正視希伯來(lái)、希臘、羅馬、-教文化的優(yōu)長(zhǎng)和文藝復(fù)興以來(lái)西方文化的成就，以寬廣的胸懷吸納人類文化的一切優(yōu)秀成果。歷史有過(guò)耀眼的輝煌，未來(lái)可能有難以預(yù)計(jì)的貢獻(xiàn)，但當(dāng)前必須老老實(shí)實(shí)向人家學(xué)習(xí)。這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的常識(shí)?？膳碌氖怯行┤瞬幌縿?dòng)狹隘-情緒，誰(shuí)宣揚(yáng)這些道理，他就把洋奴、買辦的帽子往你頭上扣，而且還頗有市場(chǎng)。幾年前，幾個(gè)文人鼓吹"中國(guó)可以說(shuō)不"，居然風(fēng)靡一時(shí)，太可悲了！ 有理由相信，這馬上是沒(méi)有幫助的回答。這需要等真正改革后的一個(gè)世代才能反正的。

答案 8：

需要在推薦系統(tǒng)上有徹底改進(jìn)

答案 9：

如果你只想上來(lái)看，沒(méi)興趣自己寫點(diǎn)有趣的東西，那可能更適合以後再來(lái)。知乎目前處在知識(shí)資本原始積累時(shí)期，可看的的確不多。

答案 10：

知乎怎么黏住用戶？作為一個(gè)很挑剔的用戶，我不喜歡加很多人，不喜歡邀請(qǐng)人回答我的問(wèn)題；我只想看看我不認(rèn)識(shí)的但是可能有共同喜好的人如何回答。但是到目前為止，我的用戶體驗(yàn)并不好，問(wèn)題很容易沉。時(shí)間久了，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站的價(jià)值了。知乎怎么把問(wèn)題有目標(biāo)的推給可能回答這個(gè)問(wèn)題的人呢？

答案 11：

剛剛回答了關(guān)于t-readless（一個(gè)創(chuàng)意T恤社區(qū)）的問(wèn)題，回想起以前copy該網(wǎng)站的經(jīng)歷。或許兩個(gè)網(wǎng)站有點(diǎn)比較價(jià)值。（t-readless是一個(gè)提供高質(zhì)量tee圖案的網(wǎng)站，各位可以先去瞅兩眼）“大部分的問(wèn)題都有用戶很認(rèn)真的給予比較靠譜的答復(fù)”——網(wǎng)站高質(zhì)量?jī)?nèi)容（文字，圖片）的來(lái)源，高質(zhì)量?jī)?nèi)容給網(wǎng)站帶來(lái)了魅力。知乎的高質(zhì)量?jī)?nèi)容是文字，因?yàn)楦哔|(zhì)量跟多情況下是邏輯嚴(yán)密的，篇幅會(huì)比較長(zhǎng)，帶有理性時(shí)代——印-術(shù)時(shí)代的特征（像《娛樂(lè)致死》提到）?，F(xiàn)在是個(gè)娛樂(lè)的時(shí)代，大多數(shù)人已經(jīng)沒(méi)有閱讀嚴(yán)密、理性文字的習(xí)慣，別說(shuō)是提供這樣的文字了（我的回答就比較啰嗦）。有位同事就說(shuō)知乎給他帶來(lái)思考的時(shí)空，思考畢竟比較累，很多人還是不太想去思考，即使有條件。同樣是高質(zhì)量的內(nèi)容，t-readless提供的是圖案，接收起來(lái)就比較容易，這里所謂的推薦要求就不是顯得那么重要，重要的是確高質(zhì)量的內(nèi)容的持續(xù)性。知乎的高質(zhì)量?jī)?nèi)容和本時(shí)代的大多數(shù)人的習(xí)慣有沖突，推薦不是太靠譜（人的想法本來(lái)就不靠譜）

答案 12：

做什么事情都有個(gè)新鮮期的，在新鮮期里做什么都會(huì)覺得有意思。新鮮期之后就需要真正有吸引力的東西留住用戶和用戶的激情了。

答案 13：

初看是思想?yún)R聚的地方。積分、-這類玩法能帶來(lái)人氣，但不是原來(lái)的意思了。 “思想”意味著什么呢？想一想。

答案 14：

還是引入積分制度吧 每個(gè)人 每個(gè)問(wèn)題 都有相應(yīng)的數(shù)字（知乎根據(jù)自己的數(shù)據(jù)提供的推薦數(shù)字） ，這樣就容易推送了。另外一些必要的網(wǎng)站功能要強(qiáng)制用戶實(shí)行操作，大家都做出了“應(yīng)有”的貢獻(xiàn)，知乎才能良性的循環(huán)下去。

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