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　◣意思◥

義參「循序漸進(jìn)」。見(jiàn)「循序漸進(jìn)」條。

　◣典故來(lái)源◥

此處所列為「循序漸進(jìn)」之典故來(lái)源，提供參考。

唐．韓愈〈答竇秀才書(shū)〉（據(jù)《全唐文．卷五五一．韓愈》引）愈白：愈少駑怯，於他藝能，自度無(wú)可努力，又不通時(shí)事，而與世多齟齬；念終無(wú)以樹(shù)立，遂發(fā)憤篤專於文學(xué)。學(xué)不得其術(shù)，凡所辛苦而僅有之者，皆符於空言而不適於實(shí)用，又重以自廢；是故學(xué)成而道益窮，年老而智愈困。今又以罪黜於朝廷，遠(yuǎn)宰蠻縣，愁憂無(wú)聊，瘴癘侵加，喘喘焉無(wú)以冀朝夕。足下年少才俊，辭雅而氣銳。當(dāng)朝廷求賢如不及之時(shí)，當(dāng)?shù)勒哂纸粤加兴?i>1>，操數(shù)寸之管，書(shū)盈尺2>之紙，高可以釣爵位，循次而進(jìn)，亦不失萬(wàn)一於甲科3>；今乃乘不測(cè)之舟，入無(wú)人之地，以相從問(wèn)文章為事。身勤而事左，辭重而請(qǐng)約，非計(jì)之得也。雖使古之君子，積道藏德遁其光而不曜，膠其口而不傳者，遇足下之請(qǐng)懇懇，猶將倒廩傾囷，羅列而進(jìn)也，若愈之愚不肖，又安敢有愛(ài)於左右哉！

〔注解〕(1)有司：指官吏。古時(shí)設(shè)官分職，職有專司，故稱為「有司」。(2)盈尺：長(zhǎng)滿一尺，比喻不長(zhǎng)。(3)甲科：唐-試科目名。唐初明經(jīng)有甲、乙、丙、丁四科，唐宋進(jìn)士分甲、乙科。

　◣典故說(shuō)明◥

此處所列為「循序漸進(jìn)」之典故說(shuō)明，提供參考。

「循序漸進(jìn)」原作「循次而進(jìn)」，見(jiàn)於唐代文人韓愈的〈答竇秀才書(shū)〉。韓愈在給竇秀才的信中說(shuō)道：你是個(gè)青年才俊，文采豐富，意氣風(fēng)發(fā)。憑著如此優(yōu)越的條件，當(dāng)朝廷廣招人才時(shí)，應(yīng)該可以獲得一官半職，即使未遇良好機(jī)緣，「循次而進(jìn)，亦不失萬(wàn)一於甲科」。也就是說(shuō)，即使這樣平平穩(wěn)穩(wěn)，一步一步地來(lái)，至少登進(jìn)士第是沒(méi)問(wèn)題的。後來(lái)「循序漸進(jìn)」這個(gè)成語(yǔ)就從這里演變而出，用來(lái)指按照一定的次序與步驟逐漸推進(jìn)。宋代大儒朱熹〈答邵叔義書(shū)〉一文中談到作學(xué)問(wèn)的方法時(shí)便曾說(shuō)道：「讀書(shū)窮理，積其精誠(chéng)，循序漸進(jìn)，然後可得，決非一旦慨然永嘆，而躐等坐馳之所能至也?！挂馑季褪钦f(shuō)：作學(xué)問(wèn)必須靠誠(chéng)心誠(chéng)意，一點(diǎn)一滴地累積，逐漸地深入推進(jìn)，絕對(duì)不能想要一下子就成功。

Xun Ci Jian Jin

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