閱讀 :325

于漪：“教育在本質(zhì)上是增強(qiáng)人的精神力量……真正的教育是引導(dǎo)靈魂達(dá)到高處的真實(shí)之境，這種靈魂的牽引，實(shí)際上就是人生境界的提升?！钡?，很可能，每個(gè)人的理解是不同的。是如何理解教育本質(zhì)的，請(qǐng)賜教。

答案 1：

培養(yǎng)出超越自己，為人類社會(huì)做貢獻(xiàn)的人才。

答案 2：

在我的理解中教育的根本目的是：讓人類的新生代掌握如何在經(jīng)過幾千年文明發(fā)展起來(lái)的社會(huì)中生存的能力。其次，讓他們具備基本的生存能力的同時(shí)，對(duì)社會(huì)進(jìn)步乃至整個(gè)人類文明的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量，這應(yīng)該是教育的追求。

摘自拙文《中國(guó)教育不需要改革，需要的是革命》：

blog.sina.cn/s/blog_4955e1490100fx27

答案 3：

別的不知道，中國(guó)的古人認(rèn)為：教育的本質(zhì)是孝文化，孝從孝，從攴?！靶ⅰ睘樾⑿?、孝行、孝道；“攴”敲打、督促、嚴(yán)格要求。“教”為父母督促子女、老師教育學(xué)生、師傅教導(dǎo)徒弟。“教”字“孝”在前，體現(xiàn)出教的首要內(nèi)容——行孝道；“教”中之“攴”，突出了教的態(tài)度方法——嚴(yán)要求。

百善孝為先”，孝乃德行之首?！靶ⅰ痹凇敖獭鼻?，表現(xiàn)出古代“以孝為先，以孝為本”的育人宗旨。

答案 4：

我的理解是，人獲得教育的方式有三種：

自教，他教，互教。

自教就是自學(xué)，自己讀書，學(xué)習(xí)，思考。

他教就是找老師，比如大學(xué)，中學(xué)，小學(xué)。

互教就是相互交流，就如相互交流學(xué)習(xí)。

如果社會(huì)上只存在著他教，那是相當(dāng)危險(xiǎn)的一件事情。

新知就是互教，互相交流學(xué)習(xí)。

答案 5：

我還是兩個(gè)字：傳道！

答案 6：

是教書先生教學(xué)生

下一篇:“貪官是人類歷史進(jìn)步的催化劑”，是不是有一定道理？ 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:體檢結(jié)果尿酸偏高會(huì)有什么潛在危害？平時(shí)需要注意哪些事項(xiàng)？ 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】